Descrizione
Recueille les expériences principales d’un groupe de psychologues qui a essayé de réaliser un projet de psychologie du sport dans les écoles de football. Le contenu de cet ouvrage s’adressent à trois catégories fondamentales de personnes pour chaque enfant qui fréquente un joueur de football de l’école (5-12 ans) : parents, enseignants et psychologues. Pour chacun de ces groupes offrira des idées et des outils pratiques pour agir efficacement sur l’objectif de tout projet de ce genre : Football école environnement (personnes et activités) une bonne occasion de se développer bien. Et « prospérer » signifie deux choses, de plaisir et de règles. Pour atteindre l’objectif « école de football et vie scolaire » a plusieurs questionnaires très utiles aux parents, des enseignants et des psychologues. Pour les parents, par exemple, le « questionnaire sur le code de déontologie des parents » ; pour les instructeurs de l’observation de séances d’entraînement individuel « tab », « fin deux mois de formation carte d’observation », les « règles de procédure des instructeurs, » le « code éthique des entraîneurs de football » ; pour les psychologues le « schéma pour le projet » Fair Play « Game », un « Questionnaire sur la motivation et le sport », un « Questionnaire sur l’amusement et de règles » (huit ans). « École de football et école de la vie » sont une ressource qui a pour objectif la croissance saine des enfants.